viernes, 29 de junio de 2012

El Compañerismo


Es un término que utilizamos las personas para referirnos a un vínculo o relación que se establece con otro. El tipo de relación puede ser afectiva, de colaboración en un trabajo determinado o en el colegio.
El compañerismo es un fenómeno de la vida comunitaria, ya que las personas necesitan de otra para cumplir un trabajo determinado o como decía Aristóteles “el hombre es un animal político” también es posible encontrarlo no sólo en los seres humanos sino también en muchas especies animales que viven en manada y que se necesitan entre sí para poder subsistir mejor en determinados medios.

Actividad:

1) En relación al compañerismo describa su situación actual en la sala de clases con sus pares.
2) Vea el siguiente video de 5 minutos, explique el argumento central y relate algún caso de la vida real.

El crecimiento y la autoafirmación personal


Son experiencias formativas que las personas desarrollan a lo largo de la vida, estos ayudan al estímulo de rasgos y cualidades que afirman la identidad personal, también el sentido de pertenencia a un grupos de diversa índole, favorecer el autoconocimiento, el desarrollo de la propia afectividad y el equilibrio emocional; profundizar en el sentido y valor del amor y de la amistad.
El siguiente cortometraje llamado El circo de las mariposas presenta una situación de superación y de autoconocimiento de las capacidades que una persona puede desarrollar

http://www.youtube.com/watch?v=gM9aB0OXd1E&feature=related


Actividad:
1) Realice un resumen sobre el cortometraje y el argumento que este plantea mencionando la problemática presente y la solución a este.

2) Desde su perspectiva realice un ensayo sobre la sociedad y el trabajo que esta realiza sobre las experiencias formativas como el estimulo de rasgos y cualidades que afirman la identidad personal.

3)Realice una autobiografía y describa las actividades realizadas por usted y el contexto que lo rodea

jueves, 28 de junio de 2012

El Respeto, La Tolerancia y La Empatía ¿valores olvidados o poco usados en la sociedad actual?




El respeto es el reconocimiento del valor que tiene una persona, sea cual sea su forma de ser, el lugar de donde viene, o las costumbres que tiene. La tolerancia es el respeto hacia las ideas que tiene un ser humano, a las creencias que este tenga, ya sean de religión o prácticas culturales. La empatía es la que nos permite entender a los demás, poniéndonos en su lugar aunque la realidad que estemos viviendo nosotros sea diferente, es ponerse en los zapatos del otro para poder entender su forma de pensar y actuar de acuerdo a sus vivencias y valores.
Estos 3 valores han formado parte de la historia mundial y ha sido acuñada en distintas ideologías tanto en el liberalismo como en el comunismo, ambas plantean  en sus bases el respeto al ser humano, pero en los hechos ambos han violado esto, ya que se existen hechos claros como la colectivización forzosa en la URSS por parte de Stalin o los golpes de estado impulsados por el presidente Nixon, ambas ideologías en sus bases son también dictaduras, ya que si bien el comunismo lo que busca es una integración de la población en los hechos logra una privación en sentido que no permite una movilidad en la sociedad tanto que puede ser interpretada como un regreso a los estamentos, por otro lado el capitalismo te amarra al dinero y al consumismo, crea necesidades de las cuales la población se vuelve dependiente, subyuga a los movimientos sociales y las categoriza según su acceso al dinero dejando de lado a personas que merecen las mismas condiciones de vida en cuanto a salud y educación que son un derecho y no un bien de consumo.



Actividad:

De acuerdo a lo expuesto realice un juicio crítico, mencionando aspectos y experiencias personales en cuanto a la sociedad en que vivimos, también utilice fuentes entre las cuales se recomienda leer el libro negro del comunismo y también historia de América latina de Tulio Halperin

La Problemática Indígena en Chile en la actualidad.

Hola a todos los libres pensador@s
Siguiendo con la tendencia del Blog que busca que piensen y forjen su identidad y en si su opinión, les cuento que hoy abordaremos una problemática de la actualidad que como lo expresa el titulo se abordara el indigenismo en la actualidad latinoamericana. El presente tema busca aparte de ser un apoyo a la clase realizada hoy "Construcción de una identidad mestiza", ser un punto de Reflexión entorno a este tema tan importante en la actualidad, acercando esta cuestión a su realidad y como es parte de su vida individual como familiar  y la importancia de la tolerancia y el respeto en nuestra sociedad, entendiendo la deferencia como un concepto que enriquece una cultura y la destruye.
Para esta reflexión les expondremos una noticia vinculada al tema, como también el análisis de arte indígena o Indigenismo artístico –por medio de iconografía- y un documental sobre el tema. Deberán tratar de entender conceptos como reivindicación, multiculturalidad, represión,  terrorismo, terrorismo de estado, tratados, leyes tradiciones, etc…

La hora de los tratados
He aquí la historia de un proceso judicial donde se enumeran una serie de despojos territoriales y crímenes de lesa humanidad contra mapuches, los que no prescriben y pueden ser juzgados en cualquier momento por la Corte de La Haya. Nos adentramos en un conflicto de larga data y llegamos donde el abogado José Lincoqueo, cuya tesis sobre los tratados pone los pelos de punta a destacados jueces de la Corte Suprema.

Por Bruno SOMMER / Azkintuwe Nº25    
EL 7 DE ENERO DE 1825, durante el gobierno republicano del General Ramón Freire, se celebró el cuarto Tratado de Tapihue. Este se efectuó entre un militar con plenos poderes, enviado por la parte de la naciente República de Chile, y un representante de la Nación Mapuche. En pos de la tranquilidad y la paz, se reafirma el río Bío Bío como frontera. Río que venía fijado de antemano como zona limítrofe en Tratados de la Colonia, como el de Negrete de 1803, desconocido por muchos juristas e historiadores, y que en su artículo 19 ratifica la frontera entre Chile y la Araucanía, definida por el río Bío Bío.
El abogado de la Universidad de Chile, José Lincoqueo Huenuman, encuentra en 1997, tras ocho meses de investigación, una veintena de tratados olvidados entre polvorientos libros del Archivo de la Biblioteca Nacional en Santiago de Chile. Son 28 pactos celebrados con la Corona española y sólo uno con el naciente Estado de Chile. Allí da con una sorpresa no menor para la defensa legal de múltiples casos de reivindicación de territorios en la zona de Temuko, Valdivia y sus alrededores.
“La línea divisoria no se pasará para esta ni para aquella parte sin el respectivo pasavante de quien mande el punto por donde se pase y el que lo haga sin este requerimiento será castigado como infractor de la ley”, expresa el artículo 19 de Tratado de Tapihue del año 1825, valioso documento histórico y judicial que contiene los compromisos que asumieron la naciente República y el Pueblo Mapuche. Acuerdos que desde un comienzo no fueron respetados por los primeros.

Hoy, estas violaciones quieren caminar rumbo a la Corte Internacional de La Haya, pues los tribunales y Cortes Nacionales se han inhabilitado reiteradamente. Las causas serían conducidas por Lincoqueo a Europa, buscando justicia. He aquí la historia y recorrido de un proceso judicial que se espera agote sus recursos en tribunales chilenos y una querella donde se enumeran una serie de crímenes de lesa humanidad, los que no prescriben y pueden ser juzgados en cualquier momento por la Corte de La Haya. Abordamos una tesis que pisa sobre un terreno del derecho que a destacados jueces de la Corte Suprema les pone los pelos de punta: los tratados históricos...

 Reportaje en completo en el siguiente linck:
http://www.azkintuwe.org/reportaje_43.htm

Actividad
Realizar un ensayo en donde se exponga, ¿cuales han sido los factores que han influido en la problemática indígena?, exponga una solución a la problemática indígena. Apóyese en el reportaje a si como en fuentes fiables de Internet y bibliografía, utilice un criterio que le permita tener argumentos validos.
Documentales de apoyo:
Mapuche no Muere, "MapucheDlalayay"   http://vimeo.com/21520906 
En el nombre del progreso http://www.vimeo.com/12643008

Como sugerencia viste las siguientes paginas: 
PD: estos links son una sugerencia estas en completa libertad de buscar nuevos medios de información.


Mapuches y el Tratado de Tapihue. Foto de B. Sommer

miércoles, 27 de junio de 2012

Bienvenidos a todos los libres Pensadores


Estimados estudiantes -o mejor aun amigos y amigas- les cuento que el presente Blog tiene como finalidad ser un puente que los incentive a pensar a reflexionar, a fortalecer su identidad, su cretividad en si, su opinion de los sucesos de nuestra sociedad y a la vez de sus vidas , comprendiendo como lo social influye en nuestros pensamientos, emociones, creatividad, gustos, etc. Como podran darse cuenta, este blog sigue la misma coherencia libre pensadora de nuestras clases, en donde no existe ninguna verdad absoluta, sea historia, sea social, tradicional, cultural, etc.
El proposito fundamental de la educacion - OFT MINEDUC 2003 - Es la oportunidad para el desarrollo humano pleno e integro, siendo un proceso en el cual no se desprenden los valores de la vida en sociedad, es decir, conocimientos y valores se enseñan en conjunto de manera integra y transversal.
La escuela no tan solo enseña en el aula queridos amig@s, sino que en todas las practicas cotidianas y las relaciones interpersonales que en ella se generan, por ende, se busca como finalidad un dominio etico, cognitivo-intelectual y afectivo.
Por este motivo los invito a ser parte de su proceso educativo, desarrollando la autonomia como medio de fortalecimiento de su identidad y sus capacidad de transformacion social, por medio de la participacion y de la creatividad.
Espero que les guste y cualquier recomendación u opinion seran todas bienvenidas.
Se despide, sus profesores.


Actividad N ° 1
Reflexione en torno a la imagen presentada, exponiendo todas sus obvservaciones y su opinion respecto a ella.
Averigue, quien es la pequeña niña. Busquela en internet.